康复训练（治疗）+教育教学+寄宿托管 一、康复训练：  学校开设以下单训科目（一对一康复训练课），视孩子情况设定、选择调整训练项目。1、  功能训练（潜能开发、运动训练等）。2、  言语开发3、  感觉统合训练4、  作业治疗5、  认知教育训练6、  精细运动训练7、  理疗（针灸、按摩、推拿、电疗等）孤独症儿童经穴按摩治疗8、  高频音乐治疗9、  特殊脑力训练（智力开发：注意力、记忆力、空间想象能力、逻辑推理能力等等）10、人际关系发展干预训练（RDI）二、教育教学：（一）  课程设置1、  根据学生程度开设普通九年义务教育课程科目。2、  根据学生程度开设九年制培智教育教材科目3、  根据学生程度选用学校校本教材（二）  授课方式1、  小班额班级集体授课制（每班安排1―2名班主任）2、  一对一文化课辅导制三、生活技能强化训练1、  生活自理能力训练2、  劳动技能训练3、  职业技能训练四、寄宿托管 因为孩子的康复需要一个长期的过程，而且康复过程不宜间断训练，所以学校除春节期间放假外，其余时间一律不休。家长随时可以来校看望孩子，了解孩子在校康复、学习、生活等个方面的情况，也可以接孩子回家团聚。家长还可以将孩子放在学校接受康复、教育、生活技能培训，而安心工作！周六、周日、“五一”、“十月一”等传统节日，学校一样托管孩子，而且绝不额外收取任何费用！五、学校工作管理分配1、  康复治疗师负责所有孩子的康复训练、康复治疗。2、  班主任及班级任课教师负责日常特殊教育教学，及孩子的日常管理工作。3、  保育员负责学生的衣物清洗、晾晒、宿舍内务及学生夜间管理工作。4、  厨师负责饭菜调制，营养搭配、伙食调节。