寄宿制培智学校方便智障儿入学
时间：2012-08-21 10:55:54
山东省日照市启德培智学校是一所全日制、寄宿制、专业化、正规化的集智力残疾儿童康复训练、教育教学、寄宿托管于一体的残疾儿童综合服务机构，现面向全国进行招生。咨询电话：0633-6866629；13455002228
主持人：2007年特奥会近期刚刚落下帷幕，更加吸引着全世界对残障人士生存状态的关注。如何让他们拥有一技之长，自食其力，引导他们融入主流社会，已成为相对热点的议题。我国为残障人士创造的教育环境仍旧在不断完善之中，难免存在或多或少的问题。在特殊教育的体制健全上，我们还有很长一段路要走。针对这样的现状，结合实际的调查结果，南京市人大代表、江宁区江宁街道铜井行政管理服务中心副主任朱善芳提出建议，希望在南京市区内建立一所寄宿制培智学校。
案 由
朱善芳：随着国家义务教育制度的普及与深化，给各种残疾儿童带来了受教育的机会，南京市各区县相应办起了各种特种学校，供诸如聋哑儿童、智障儿童们就学。经调查，南京市除了有几所聋哑学校是寄宿性质以外，所有培智学校都是走读式的，没有一家是寄宿式，而这些走读式的培智学校只能方便附近智障儿童的入学，那些路途较远，特别是郊县农村智障儿童入学就很困难，有的家长为解决智障孩子入学问题，往往把孩子送到相对距离最近的苏州市培智学校去读书，因路途遥远，耗费的时间、精力、财力是可想而知的。因此，为了就近解决智障孩子入学问题，建议市政府建立一所寓走读、寄宿性质为一体的培智学校，以解决南京市地区智障儿童教育培训问题。
对 话
主持人：如果培智学校采取寄宿制，您觉得哪些实际的困难是最难解决的？
朱善芳南京有些区属学校曾经尝试过寄宿制，最终却难以维继。一方面可能是寄宿生太少，也有少部分学生的家长不放心，担心学校对残障学生的生活质量管理达不到要求。但我认为，经费问题是至关重要的，住宿学生的费用问题，除部分由其家庭承担外，其余部分应该根据２００５年下发的《省政府办公厅转发省教育厅省财政厅关于切实做好家庭经济困难学生资助工作意见的通知》的文件精神，残疾学生接受义务教育享受“两免一补”政策，其中“补”即补助部分寄宿生活费，其经费应该纳入市、区（县）财政预算。
主持人：智障儿童生理和心理上都相对脆弱。那么走读生和寄宿生在教育培训和心理情感上，会不会产生较大差异？
朱善芳通过一段时间的适应，寄宿生会很快适应新的环境，相反还会喜欢上这种集体生活，这对他们的生理发育，尤其是心理成长过程中，会产生积极的效果。因为在这里，他们会感觉到自己的能力在一点点培养起来，不会觉得在社会上其他人眼里是“异类”。当然，就住在学校附近的学生或家庭有一定困难的学生，就没有必要非住校不可了。所以，我建议应该是寄宿式和走读式为一体。
主持人：智障人士通过培训，可以从事哪些方面的社会工作？寄宿经历会不会对他们尽早融入社会起到积极的作用？
朱善芳智力残疾人是弱势群体中的弱势群体，需要社会和家庭特殊的关心和爱护，特别是智力残疾人教育问题是一个全社会都应该关注的问题。寄宿制会对智障学生生活习惯的培养和与他人接触都起到了很好的作用。现在不少智障学生毕业后都能从事一份简单的工作，如厨师、面点师、送奶工、服务员、缝纫工等等，至少可以解决自己的生存问题。随着社会的进步和发展，社会各界对于智障人士都能给予关注，特别是一些公共场所的厕所、台阶、公交站台等的特殊设置，都给了他们很大程度上的关怀和帮助。相信他们能够在社会的大家庭里，感受到各方面的温暖，更加幸福。
答 复
南京市教育局：目前，我市残疾学生有４２４６人，其中在盲人学校就读的视障儿童１６８人，在聋人学校就读的听障儿童６７９人，在培智学校（中心、班）就读的智障儿童６７１人，在普通学校随班就读的残疾儿童约２７２８人。残疾儿童少年入学率达９９％以上。南京市城区现有独立的培智学校６所，其中１所为南京市儿童福利院为孤儿所办，５所分别是鼓楼区培智中心、白下区育智学校、秦淮区信府河小学、建邺区特师附小、下关区特师二附小，玄武区在孝陵卫小学开设了弱智教育的辅读班。由于每区的培智学校（中心、班）招收本地区的弱智儿童入学，对这些孩子来讲，是相对就近的，因此这些学校都是走读性质的。（鼓楼区培智中心曾办过寄宿，但两年后因为寄宿的孩子太少没能维持下去，建邺区特师附小也曾计划办寄宿，但在前期操作中发现只有个别家长有此需求，后计划取消。）我市郊县中栖霞区在燕子矶小学设有弱智教育的辅读班（走读），浦口区、六合区、溧水县、高淳县的特殊教育学校既招收听力障碍儿童也招收智力障碍儿童（寄宿），江宁区也准备在校舍条件改善的情况下，招收本地区的智力障碍儿童（寄宿）。自２００４年，我市实施了对就读特殊教育学校（特教班）义务教育阶段学生的免费教育，即免收杂费、代办费、电教费、管理费、体检费和住宿费，年人均免除各类费用计１０００多元。“十一五”期间，我市特殊教育做了进一步的资源整合，江宁区、浦口区、六合区、溧水县、高淳县都将建立条件良好、设备完善、功能齐全的接受弱智儿童的寄宿学校，以满足本地区弱智儿童康复、教育的需要，为他们提供优质的特殊教育。
《江南时报》 ( 2007-12-03 第03版 )
