波特奇早期教育方案
时间：2008-05-23 08:48:26
波特奇（Portage）早期教育方案是一套适合有特殊需要的儿童及有特殊需要的家长的教育方案，能具体指导家长直接参与儿童教育训练。
波特奇早期教育方案出自美国威斯康辛州的Portage市。这是一套适合有特殊需要的儿童及有特殊需要的家长的教育方案。这套以家庭为中心（以家庭的自然环境为训练场所，以家长为主要训练者）的理念设计的早期教育方案在1975年正式出版后，曾引起世界各地专业工作者的重视，被转译成十多种文字介绍给几十个国家及地区。1992年，我国由苗淑新等人编译了这套早期教育方案。不少教育工作者把这套方案用于孤独症儿童的教育训练。
波特奇早期教育方案内容详尽、具体，共分六个领域：婴儿刺激活动、社会行为、语言、生活自理、认知、运动，列出了儿童各个年龄层发展的行为目标600多条（中文版），并对指导方法作了具体的说明，适合家长直接参与儿童教育训练时使用。此方案既可以评估儿童的现有发育水平，又能为教育训练计划的制定提供具体的内容。如果您使用该方案，您会看到方案中除了“婴儿刺激活动”这一领域的年龄段是在0岁~l岁外，其余5个领域（社会行为、语言、生活自理、认知、运动）都包含了0岁一6岁各年龄段的发展目标，每个领域的各年龄段列有至少10项以上的发展行为目标。
◎ 以认知发展领域1岁一2岁的发展目标为例：
◎ 从容器中分别取出6件物品；
◎ 听指令，让孩子指出自己或玩具娃娃身体的各部位；
◎ 模仿搭3块积木；
◎ 配对两个完全相同的物品；
◎ 任意涂写；
◎ 听到问“XX在哪儿”时，会指自己（XX指儿童名字）；
◎ 遵从回头指令，把5根圆棒插人洞板；
◎ 图片、照片与实物配对；
◎ 指出图片、照片上的图画。
当你逐一核对出孩子在某领域的某年龄段的行为能力（已具备的和不具备的）就可以对孩子作一个评估。以上表为例，如果孩子在这10项目标中，已有8项（即80％）都通过了，那么你的孩子的认知能力基本达到了2岁的水平，如果只通过了一半（50％），则只达到1岁半的水平。如果只有两项通过了，则基本上还处于1岁的水平。
除了波特奇早期教育方案之外，家长们还可以参考另外一种方案，“早期训练指导纲要”，简称“260项”。此纲要按照儿童0岁一5岁心理发展的顺序，共列出260项五大领域的适应性技能的训练项目。使用此纲要既可以了解患儿在各个领域内与正常儿童的差距，又可根据纲要提示来确定具体的训练目标。
