智力低下对儿童的危害有哪些？

时间：2011-10-08 21:52:44

    智力低下是严重危害儿童身心健康的一类疾患，也是一个严重的社会问题，给社会和家庭带来巨大的负担和痛苦。据统计，全世界约有1.5亿智力低下患者。随着社会的飞速发展和人才竞争的日趋激烈，各国对智力问题已倍加关注，儿童智力低下已成为一个不容忽视的痼疾。

　　在小儿发育障碍中，智力低下是最常见的，一般表现为早年发育较正常儿童略迟缓，俯卧、抬头、坐、站、走的时间较一般孩子晚，会用手捏东西的时间也较晚，学说话晚，早期逗引无声音反应，且不像正常儿那样活泼，对周围事物缺乏兴趣；视觉困难，眼珠转动不灵活，目光呆滞；听觉能力弱，听到声音没有反应，6个月以后仍不能分辨母亲和其他人的声音；出生1～2个月还不能与大人眼睛对视，逗引时不微笑，不会主动用眼睛跟踪亲人和色彩鲜艳的东西；过于安静，好像屋子里没有他一样。严重的长大后有适应障碍和生活不能自理，不会保护自己。
　　儿童智力低下是影响人口素质的关键因素之一。智力低下是遍及全世界的严重危害儿童身心健康的一类疾患，也是一个严重的社会问题，给社会和家庭带来了巨大的负担和痛苦。据估计，全世界约有1.5亿智力低下患者。随着社会的飞速发展和人才竞争的日趋激烈，各国对智力问题已倍加关注。流行病学调查证明，我国儿童智力低下患病率在城市约1%，在农村约2%～3%。这说明儿童智力低下已成为一个不容忽视的问题。
　　智力低下在婴幼儿时期主要表现大运动、精细动作、语言和应人能全面落后，在学龄前和学龄期主要表现为上学后发现跟不上学习进度，学业成绩差，不会与人交往，社会适应困难。多数智力低下只是单纯的认知障碍，不伴有其他缺陷，但也有相当一部分智力低下小儿伴有其他功能障碍，智力低下越重伴发的缺陷越多。智力低下最常见的伴发症状是脑瘫和癫痫发作，也可伴有视觉或听觉障碍，语言/言语缺陷、学习障碍、交往困难、精神和行为异常、注意缺陷多动综合征、广泛性发育障碍，特别是孤独症等。这对于智力低下的预防和治疗带来很大困难，也严重危害儿童的正常生长发育和健康发展。