脑瘫儿童的语言训练
时间：2008-03-08 14:31:00
1、体位和呼吸的训练 合适的位体可以让孩子放松，增进口腔肌肉的控制；说话训练时，通常采用端正的姿势，如果孩子有困难，可以用增加支撑的座椅；鼓励孩子坐直后，做双臂外展和扩胸运动，同时鼓励孩子用力呼吸，增进呼吸的力量和控制；做呼吸训练的同时，可以配合做发声练习。 ２、下颌、舌和唇的训练：要求孩子按照口令做以下动作：下颌张开、闭合、放松；口唇展开、缩拢、紧闭双唇、放松、舌前伸、后缩、上抬、侧向运动。对口腔感觉异常的孩子，可以通过面部、口周、口内按摩方式减少敏感，也可以通过轻叩、冰块刺激等提高敏感性。
３、发音训练 先教孩子唇、舌、下颌做发音动作，然后学习发韵母。学习发声母。让后将声母与韵母连起来练习；逐渐学习词和句子。
４、克服鼻音的训练 通过一系列活动，如吹蜡烛、吹气球、吹纸片等，引导气流从口腔而出，有助于减轻鼻腔漏气，克服鼻音；另外，多练习发舌根音“科、哥”，可以增加软腭的力量，促进软腭闭合，减少漏气。
5、韵律和节奏训练 鼓励孩子模仿不同的词、，模仿不同的音调、音量和节奏的变化，提高说话的协调能力。
