影响脑瘫语言发育的因素及其语言障碍的表现
时间：2008-05-09 08:32:19
影响脑瘫语言发育的因素：
1、生理因素
(])发声器官异常：如上腭裂、兔唇、牙齿咬抬不良、缺牙，舌系带缺陷、声带长结节、口腔结构畸形等，均会影响发声。
(2)运动障碍：因口腔、咽喉等的运动功能失控，使发声产生困难。
(3)脑部病变：语言中枢受损致使失语。
(4)听觉异常。
2、心理因素
如性格内向，畏缩羞耻的小儿，沉默寡言、不愿动口；性格急躁、冲动任性小儿，因说话过于快速而含糊不清；情绪压抑、焦虑、恐惧的小儿，易出现口吃或自闭症。
智力不足，弱智儿童多出现理解性或表达性语言缺陷。
3．环境因素
语言是后天环境模仿学来的。家庭环境、社会环境对孩子的语言发育至关重要。脑瘫病儿因肢体不能自由，活动范围受限，与人接触机会少，缺乏必要的语言训练和足够的信息输入，使病儿丧失模仿学习语言机会，不利于语言发展。
脑瘫儿童语言障碍的表现：
脑瘫病儿所表现的语言障碍比较复杂，但总起来说是指组成语言行为的听、说、读、写四个方面的障碍。由于病因不同，症状不同．大体可分为说话异常及语言缺陷等。 (一)说话异常
所谓说话异常。即会说而说不好，表现为咬字不清、省略音、替代音、赘加音、歪曲音。
1、构音异常 ①构音器官缺陷；②动作协调障碍；③口腔灵敏度差；④听力障碍；⑤智力低下；⑥环境影响。
2、声音异常 ①音调异常；②音量异常；③音质异常。
3、节律异常 由于喉头肌与横膈不协调，呼吸不通畅，造成说话不流畅、口吃等。
(二)语言缺陷
所谓语言缺陷，是指：①语言发育迟缓，表现为语汇少，说话幼稚，或只说语首或语尾音，或替代、省略、颠倒，混淆不清，令人费解；②语言能力丧失，语言中枢受损，完全丧失语言能力，称为“语言困难”；③接受性语言缺陷，“耳聋”，“视力障碍”，无法通过视听接受语言信号；④表达性语言缺陷，由于对语言理解有问题，注意力涣散、记忆力缺陷，在交流中难以正确表达意愿。
