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孤独症儿童认知能力训练内容

时间:2011-07-23 16:12:18

一、物体概念

0-18个月
1.摇动响铃,会产生“凝视”
2.将头转向声音源
3.用手和口探索玩具
4.寻找被移出视线之外的东西
5.向母亲伸手要抱
6.找出部分被覆盖着的物体
7.借承托物去拿取物体
8.移开障碍物,找出被挡住的物体
18个月-3岁
9.图片配对(1:6)
3-4岁
10.找出图中缺少的部分
11.将东西分灯(入物/非人物、食物/非食物等)
12.3件东西拿走1件,说出少了什么(名称)
13.读出5-10个中文字
5-6岁
14.看图画说出物体类别名称

二、形状概念

18个月-3岁
1.找出方形、圆形和三角形
2.把方形、圆形和三角形放在图片上
3.以物配照片(1:3)
4.配对方形、圆形、三角形
5.砌好一幅3个小块拼凑的图形
3-4岁
6.砌好一幅8个小块拼凑的圆形
4-6岁
7.砌好一幅10个小块拼凑的圆形
8.说出五种图形名称(圆、正方形、长方形、三角形、星形)
9.说出图形名称(椭圆、菱形)

三、大小概念

18个月-3岁
1.套合4只圆杯
2.辨别大小
3-4岁
3.用3块大小积木砌小塔
4.把5个环依大小叠起来

四、空间概念

0-18个月
1.模仿把东西放进容器
2.听口头命令把东西放进容器
3.放3件东西到容器里,再把容器到空
4.按要求做简单的手势
5.用绳在平面上拉支玩具车
18个月-3岁
6.将积木放在桌子上、下,抽屉里、外
3-4岁
7.用3块积仿造一座桥
4-5岁
8.说出第一、中间及最后的位置

五、颜色概念

18个月-3岁
1.红色配对(1:2)
2.黄色配对(1:2)
3.蓝色配对(1:2)
4.绿色配对(1:2)
5.两色分类(红、黄)
6.挑出红色或黄色
3-4岁
7.四色分类(红、蓝、黄、绿)
8.挑选蓝色(1:2)
9.挑选取绿色(1:2)
10.挑色(1:4)

4-5岁
11.说出四种颜色的名称
5-6岁
12.说出九种颜色的名称

六、数学概念

1.数物体(1-3)
2.背数(1-10)
3.挑选数字(1-5)
4.看数字卡片朗读数目字1-5(任何秩序)
5.数字实物配对(1-5)
4-5岁
6.说出硬币币值
7.知道家住在地区、街名、门牌号或楼号、单元号)
8.按顺序排列数字(1-10)
9.挑选数字(6-10)
10.数物物体(1-10)
11.数字实物配对(1-10)
12.看数字卡朗读数目字11-20(任何次序)
13.说出1-10以骨的缺失数字
14.自行写出1-10的数目字
15.背数(1-20)
5-6岁
16.背数(1-50)
17.辨别半数
18.数字实物配对(11-20)
19.数实物体11-20
20.说出11-20中缺少的数字
21.看数字卡片朗读数目字1-100(任何次序)
22.能做3以内的加减
23.看钟报时
24.说出自己出生的月、日
25.说出位于第一、第二、第三的东西

七、绘画

18个月-3岁
1.仿画直线
2.仿画横线
3.仿画圆形
3-4岁
4.在口头指示下画圆圈
5.画一个有脸、鼻和口的人脸
4-5岁
6.仿画方形
7.在口头指示下画“+”字
8.仿画三角形
9.在口头指示下画方形
10.以画笔绘画简单图形
11.在口头指示下画三角形
12.画一个完整的人形
13.仿写5个中文字
5-6岁
14.仿写10个中文字
15.自己写出名字
八、身体概念
18个月-3岁
1.认知(指或说)身体六个部位
2.知道自己和小朋友的性别
5-6岁
3.在口头指示下指出身体的左右

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