自闭症儿童视觉训练方法（五）

时间：2008-05-25 10:06:39

第 五 节	戳泡泡
	孩子盖上左眼，老师在孩子的前方吹出一连串的肥皂泡，孩子要望着老师所吹出的肥皂泡，以右手食指去戳破肥皂泡，并大声数出被戳破的肥皂泡的数目，目标为将所有吹出的肥皂泡在抵达地面前戳破。练习期间，孩子需要有意识地用食指把肥皂泡逐个刺破，而不能以手掌/手指横拨弄破肥皂泡。然后，尝试用左手重复练习。最后，盖上右眼并以左眼重复练习。	1、要点：用一个手指戳破，泡泡开始时大一点，少一点； 2、做得好可以一边戳破，一边数数； 3、泡泡高一点，开始只在面前吹就可。
	坐着移动
	孩子坐在镜子前，老师站在孩子后面，开始时老师轻拍孩子手脚的其中一部分（即左手，右手，左脚或右脚），孩子要根据老师的指示做动作，当孩子手部被轻拍时，孩子吸气，呼气时手部向外展开至肩膀高度，然后返回原位，当脚部被轻拍时，孩子吸气，呼气时整只脚向前伸直，然后返回原位。老师亦可同时间轻拍孩子多于一部分（如左手左脚，左手右脚），孩子要配合手脚的动作一起进行，但手脚的动作必须同时开始同时完结，呼气及手/脚移动速度亦必须一致（即气呼尽时手臂应达致肩膀高度或脚完全伸直）。	1、坐时大腿与地面平行； 2、开始只做动作即可，动作好了才配合呼吸； 3、拍（吸气）――外展（呼气）――放回（不用配合呼吸）； 4、看着镜子（全身、镜子不要太远）。
	吹乒乓球
	老师和孩子面对面坐在桌子前，桌上放一乒乓球。首先，孩子以双眼望着桌子的乒乓球，吸气然后将球吹去对面的老师处，待乒乓球停下后，老师再把乒乓球吹回孩子处，再重复老师和孩子间互传乒乓球。	1、老师把乒乓球吹回来时，并非总要吹到孩子的正前方，因为这样最容易； 2、可以吹到旁边一点，这样孩子必须移动。