认知课教案――认识眼睛

时间：2008-06-03 11:05:27

课题：认识眼睛
教学方法：直观教具演示法、教授法
教学课时：一课时（30分钟）
教具准备：眼睛图片、洋娃娃1个、铃鼓、录音机
教学过程：
一、组织教学：1、师生围半圆而坐，师生问好。2、点名。3、摇动铃鼓，击中集中注意力
二、新授
导入语：今天，老师给你们带来了一位新朋友，大家想认识他吗？（出示洋娃娃，摇动）模仿洋娃娃的语言：“我叫红红今年七岁啦，小朋友们好！” 与每个同学逐一握手。
1、  教师摇动洋娃娃，引导学生观察：小朋友，大家看，红红她多可爱啊！她的脸上一眨一眨的是什么？
2、 提示回答：眼睛。
3、 出示眼睛的图片和汉字，结合图片汉字，教师先示范眨眼睛的动作。
4、 提问：小朋友能够指出老师的眼睛在哪里吗？（邀请个别学生到前来指出老师的眼睛）
5、 进行表扬和奖励。
6、 提问：小朋友指出老师的眼睛，那你们自己的眼睛在哪里呢？谁能够把它指出来？
（要求集体都用手指指出自己的眼睛，教师从旁协助，个别提问示范指认自己的眼睛）进行表扬和奖励。
三、            练习
         整顿纪律：让红红看谁坐得最好，现在老师要考考大家。
1、张贴眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子图片，邀请个别学生指认眼睛
2、分组指认，每两个人 
一组，指出对方的眼睛（放音乐）
四、下课：
     教师故作看表：“咦，时间很晚了。红红要回家了，小朋友们，我们也要下课了，我们跟红红说再见吧！”
课后小结：在课堂上，大部分的学生都能够认真配合，在师的指导下参与课堂，配合指认和模仿发音，但在学生动手参与指认方面可多想一些方法和游戏等。